체육인 지원 기준 자율화

체육인 복지법 일부개정법률안

의안번호
2209090
소관위원회
문화체육관광위원회

세부 조문과 제안 내용은 국회 원문에서 확인할 수 있습니다.

쉬운 요약

  • 지방자치단체가 체육인 지원 기준을 지역 상황에 맞게 정하기 위한 법률 개정안이에요.
  • 운동경기대회에서 좋은 성적을 거둔 학생선수에게 장학금을 지원할 때, 대상자와 지급 기준을 해당 지역 조례로 정하도록 해요.
  • 원로 체육인을 지원할 때도 누가 지원받는지와 어떤 기준으로 지급할지를 지방자치단체가 조례로 정할 수 있게 해요.
  • 전국에서 똑같은 기준을 적용하기보다 각 지역이 자기 책임으로 세부 기준을 마련할 수 있도록 자치입법권을 넓히려는 내용이에요.
  • 실제 지원 대상과 금액, 절차는 법률 자체보다 앞으로 마련될 지방자치단체 조례에 따라 달라질 수 있어요.

주요 내용

학생선수 장학금 지원: 운동경기대회에 출전해 우수한 성적을 거둔 학생선수 등을 대상으로 지방자치단체가 장학금을 지원할 수 있도록 하는 내용이에요.

지원 대상 선정 기준: 장학금을 받을 학생선수 등의 구체적인 선정 방법을 해당 지방자치단체의 조례로 정하도록 해요.

장학금 지급 기준: 장학금 지급에 필요한 기준과 절차를 지역 여건에 맞춰 조례로 정할 수 있게 해요.

원로 체육인 지원: 지방자치단체가 원로 체육인을 지원할 때 필요한 대상과 기준을 조례로 정하도록 하는 내용이에요.

자치입법권 확대: 지방자치단체가 수행하는 체육인 지원 사무의 세부 규범을 지방자치단체 스스로 정할 수 있도록 하려는 법안이에요.

왜 나왔나

이 법안은 지방자치단체가 체육인 지원 업무를 지역 상황에 맞게 운영할 수 있도록 하려는 취지에서 제안됐어요. 같은 체육인 지원이라도 지역의 체육 환경과 예산, 지원 수요가 다를 수 있다는 점을 고려해 세부 기준을 중앙 법률에만 두지 않으려는 방향이에요. 학생선수 장학금과 원로 체육인 지원의 대상자 선정과 지급 기준을 각 지방자치단체의 조례로 정하면, 지역이 자기 책임으로 제도를 설계하고 운영할 수 있다는 판단이 담겼어요. 다만 발의 당시 제안 내용에는 구체적인 조례 문안이나 지원 금액까지 제시돼 있지는 않아요.

무엇이 달라지나

1) 학생선수 장학금 기준의 지역 조례화

발의 당시 제안안은 지방자치단체가 운동경기대회에 출전해 우수한 성적을 거둔 학생선수 등에게 장학금을 지원하는 경우, 대상자 선정과 지급 기준에 필요한 사항을 해당 지방자치단체의 조례로 정하도록 하려는 내용이에요. 중앙 법률에서 모든 세부 기준을 일률적으로 정하기보다 지역이 구체적인 운영 기준을 마련할 수 있게 하려는 변화예요.

  • 지역별 체육 여건과 선수 지원 수요에 맞춰 장학금 대상과 지급 절차를 정할 수 있는 근거가 마련돼요.
  • 어떤 성적을 우수한 성적으로 볼지, 지원 대상의 범위를 어떻게 정할지는 실제 조례에서 확인해야 해요.
  • 학생선수 지원의 구체적인 모습은 법률 개정만으로 확정되지 않고 지방자치단체 조례에 따라 달라질 수 있어요.

2) 원로 체육인 지원 기준의 조례화

발의 당시 제안안은 지방자치단체가 원로 체육인을 지원하는 경우에도 대상자 선정과 지급 기준 등에 필요한 사항을 해당 지방자치단체의 조례로 정하도록 하려는 내용이에요. 원로 체육인 지원 역시 지역이 자체적으로 기준을 마련하고 운영할 수 있도록 자치입법권을 넓히는 방향이에요.

  • 원로 체육인의 범위와 지원 요건, 지급 방식은 지역 조례에서 구체화될 수 있어요.
  • 지방자치단체마다 예산과 체육 정책의 우선순위가 달라 지원 수준이나 신청 절차에 차이가 생길 수 있어요.
  • 조례를 마련할 때 지원 대상에서 빠지는 사람이 생기지 않도록 기준을 명확하고 일관되게 정할 필요가 있어요.

누구에게 영향이 있나

  • 학생선수: 경기 성적과 지역 조례 기준에 따라 장학금 지원 대상이 될 수 있어요.
  • 학생선수의 보호자와 학교: 장학금 신청에 필요한 성적, 재학, 추천 등의 요건과 절차를 확인해야 할 수 있어요.
  • 원로 체육인: 지방자치단체가 정한 조례에 따라 지원 대상과 지급 기준의 적용을 받게 될 수 있어요.
  • 지방자치단체: 지원 대상, 지급 기준, 신청과 심사 절차를 조례로 마련하고 예산을 편성하는 역할이 커져요.
  • 체육단체와 교육·체육 현장: 선수 추천과 지원 대상 확인 과정에서 지역별 기준을 안내하고 적용해야 할 수 있어요.

봐야 할 점

  • 지방자치단체별 조례가 언제 마련되고, 지원 대상과 지급 기준을 얼마나 구체적으로 정하는지 확인해야 해요.
  • 지역마다 기준이 크게 달라질 경우 비슷한 성과를 낸 학생선수나 원로 체육인 사이에 지원 격차가 생길 수 있어요.
  • 우수한 성적의 판단 기준과 원로 체육인의 범위를 모호하게 정하면 심사 과정에서 이견이 생길 수 있어요.
  • 장학금과 지원금의 재원이 충분한지, 실제 예산이 편성되는지도 함께 봐야 해요.
  • 조례가 마련되기 전까지는 지원 대상, 금액, 신청 방법을 법안 내용만으로 확정해 말하기 어려워요.
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심사 진행 단계

  1. STEP 01접수
  2. STEP 02위원회 심사
  3. STEP 03체계·자구 심사
  4. STEP 04본회의 심의
  5. STEP 05정부이송
  6. STEP 06공포

법안 처리 결과

원안가결

본회의 표결 기록 미수집

자료 기준일을 확인하고 있습니다.

출처: 국회 의안정보시스템 새 창